Mi aventura de ser docente

Imparto las asignaturas de Física y Química principalmente a los alumnos de primero y quinto semestre. Al inicio de clases en cada semestre les menciono a los alumnos las reglas a seguir en cuanto al orden y disciplina. Valoro en gran medida el respeto hacia mi trabajo por lo que me gusta que cuando estoy dando alguna explicación o indicaciones los alumnos guarden total silencio para que escuchen con toda atención. En ese aspecto soy inflexible, ya que las dos materias que doy son un tanto complicadas y por lo mismo me molesta que los alumnos se distraigan. Claro que hay momentos en los que los alumnos pueden platicar, por ejemplo mientras yo reviso alguna actividad que ellos realizaron, hay libertad para que se levanten, platiquen, vayan al baño, etc.

Principalmente la materia de Química se presta para la realización de prácticas de laboratorio, las cuales son estrategias didácticas muy atrayentes para los estudiantes. Me gusta verlos durante las practicas de laboratorio porque se ven (y me lo dicen) como todos unos científicos con sus batas blancas de laboratorio. De estas practicas, los alumnos entregan un reporte escrito, el cual será revisado para verificar la comprensión del tema y la correcta realización de la metodología a seguir.
Valoro la ayuda que mis compañeros me brindaron en el inicio de mi trabajo como docente, ya que estaba casi totalmente aterrada porque no sabía como me recibirían, si podría controlar al grupo, si llegaría a dominar los contenidos temáticos, etc. Afortunadamente, con el tiempo fui sintiéndome mejor y más segura y eso creo yo, se ve reflejado en mi aventura como docente